盛夏风华茂，前程任徜徉。骊歌声起，2023年毕业季如约而至，统计与管理学院官方微信继承传统，将持续推出优秀毕业生系列报道，展示学院优秀毕业生风采。一流专业培养一流本科人才，在共享人才培养累累硕果的同时，我们由衷地希望更多的在校生能从优秀毕业生的成长历程中汲取营养、凝聚力量、续写辉煌。在此也祝愿每一位毕业生前程似锦、不负韶华、砥砺前行。 王昱涵 19级金融统计1班 Offer：哥大-ms生物统计，NYU-应用统计，CMU-MSPPM DA，NYU-mph 生物统计，Wustl-ms统计，Upenn-SMART 毕业去向：哥大生物统计 其他经历：UCB国外交流一学期 获奖情况 第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛国家一等奖 2021年全国大学生数学建模比赛上海市三等奖 敢于试错，寻找自我 关于“尝试” 回望我的四年校园生活，无疑是精彩纷呈但又曲折的，只要是我感兴趣的事情，我都会去争取尝试，在一次次“试错”中寻找自我。 大一期间我加入了学院的团委办公室，认识了很多一起共事的小伙伴，策划组织了许多校园活动；同时我也加入了校女篮队的训练，每周三次的固定训练让我在篮球技术和体能上也突飞猛进，与女篮队的学姐们也学习到了很多。在大二期间，我也参与了许多课外实践和比赛，比如“知行杯”暑期实践活动，千村调查，数学建模比赛等。但由于在疫情期间线上上课，我自己并没有严格制定学习计划，导致在期末考试前被专业课的繁重复习任务打得措手不及，最终绩点成绩并不理想。大二下回到校园，我开始意识到我的精力和时间是有限的，我需要将一件事尽力做到最好，而不是事事都参与。那时我也开始计划打算申请出国，明白了语言成绩和绩点的重要性，所以我将我的主要精力集中于提升绩点和英语学习中，除了篮球校队的训练以外基本不参与任何活动。在这学期我的成绩也开始有了起色。大三下的时候，我决定前往UCB进行交换学习，不仅为了体验不同的教学课堂、生活方式，同时也是一次我对于我自己的试炼，判断自己是否真的适合且喜欢在国外学习和生活。我认为这次尝试是我大学最正确的一次判断，在一次次去Office Hour和教授的谈话中，我不仅在学术能力方面得到了提升，还有对于学习方式的转变和人生的思考。 关于“挑战杯” 这个故事要追溯到2020年暑期之前，我和我的7位小组成员因为“知行杯”暑期实践结缘，并找到了我当时的生活导师吴纯杰老师作为课题指导老师。后续因为我们在“知行杯”的出色表现被推荐参与了“挑战杯”的比赛，从校赛到市赛层层筛选，最终获得国赛一等奖的好成绩。从2020年暑假到2022年的3月，能够获得这些优异的成绩，这离不开整个团队的合作，也要特别感谢我们的指导老师——吴纯杰老师和黄枫老师对我们的帮助。 在整个课题中，我们完整参与了问卷设计、数次企业走访、数据分析与建模、最后到完成论文，让我们先学会如何将理论知识运用实践，同时也获得了许多演讲与攥写论文的经验。在开题选题方面，一个好的选题意味着成功的一半，一般来说建议选题能够结合当下热点和时事政策，比如我们的这个课题是关于疫情方面的，而疫情正好是这几年来的一个热点主旋律，中小企业的存活与发展问题也是疫情期间的一个痛点。在确定好选题之后，需要依据选题做一个大致的了解和规划，然后根据这个前期的规划与指导老师积极沟通。在项目进行的时间中，组长是非常重要的角色。比起专业水平，组长更重要的是要起到统领的作用，需要分配好每一个人的任务，也是组员与指导老师沟通的一个桥梁。各成员要积极反馈进度，积极交流，提供各种意见或者建议。项目总结方面，则需要注重一些细节方面的东西，比如论文修改与图片美化，演讲稿逐字打磨等等，至少要保证格式正确，清晰美观。 关于申请 我的整个申请过程其实算是一场艰难的长期“攻坚战”，在大二大三前期准备阶段，我的绩点3.3都没到，所以大二下和大三上的时候我有着很大的绩点压力。我那时候每个星期制定严格的复习计划，基本不参与团建活动，最终我在出国交换前提升到了3.3以上。 对于语言准备，我认为可以尽早开始准备，因为语言成绩相当于申请的硬件基础，不需要刷得过高但一定要达标，一般托福105，GRE325就是不错的成绩了。 实习方面，建议定好目标专业后增加尽量对口的实习来补充经历，当时我已经有两段金融行业的实习，但由于申请方向是生物统计，后续又去做了一段医药数据分析的实习，我认为对申请是有一定帮助的。 在正式申请阶段，同学们可以把自己想要申请的专业项目信息整理成excel，包括文书要求等；每一份文书都需要自己针对性修改，有时候“适合”往往比“高三维”更有竞争力。 毕业寄语 即将毕业，四年的欢声笑语如电影回放般历历在目。感谢在我成长路上帮助我的老师，和我共同进步的伙伴以及支持理解我的父母。愿大家在今后的日子里能扬起新帆，拼搏出光辉的前程！希望学弟学妹们在大学期间勇于试错，找到真正的热爱！ 2023 结尾 统计与管理学院深入创新人才培养模式，积极改革实践，夯实专业基础，深化校企合作，重视协同育人，着力促进学生将理论与实践相结合，致力于培养思想信仰坚定、政治立场过硬、专业基础深厚、研究能力扎实的一流复合型统计人才，为建设鲜明财经特色的世界一流大学贡献统计智慧。
