培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务，2024年6月18日下午，学院邀请学校教务处副处长江晓东教授就课程思政的上级文件精神及建设路径进行解读，帮助学院教师更好了解如何开展课程思政建设。
江教授重点介绍了教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，上海市教委《关于深入推进上海高校课程思政建设的实施意见》以及学校关于全面推进课程思政建设工作的方案，传达了要推出一批课程思政示范课程，选树一批课程思政教学名师和团队的上级要求。目前，课程思政包括校级课程思政课程、上海市级课程思政示范课程、教育部课程思政示范课程三级培育申报路线，他鼓励各位教师结合统计与数据科学学科特点，积极挖掘课程中的思政元素，将专业知识与社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、社会责任感、职业道德等紧密结合，设计出既具有学术深度又富含思政内涵的教学案例和教学活动。
此外，江教授的报告还广泛涉及了教材建设、课程建设、教学成果认定等多方面内容，他特别强调了信息技术在现代教育中的重要作用，鼓励教师们要积极利用信息技术手段，创新教学方式，丰富教学形式，激发学生的学习兴趣和主动性。
最后，学院本科教学副院长李涛对江教授的到来表示衷心的感谢，她指出江教授的报告全面系统，为教师们开展本科教学建设提供了清晰的指引，她希望教师们能够积极参与教研室建设，积极探索教育教学改革，共同推动学院本科教学质量的全面提升。
